viernes, 5 de diciembre de 2008

conclusiones

la pagina muestra evidentemente diversidad politica esta la muestra casi que realmente muestra las elecciones (voto)en cuanto a tonalidad especificamente se evidencia la voz de mandato en este caso el alcalde diamante quien es dirigente del pueblo se muestra como el principal representante politico.
literatura se muestra cuando uno de los personajes (lisa simpson)realiza aportes a su clase frente a aportes de libros que segun esta ha leido
EJEMPLO:
en un capitulo bart el hermano mayor vende el alma a uno de sus amigos (milhouse)y al hacer esto pierde la risa, en este momento lisa responde "Pablo Neruda afirma que la risa es lenguaje del alma.
es en tramos como este donde muestran algo de literatura.
El cine se relaciona en estrenos de peliculas en la que invitan a la comunidad a su promocion haciendo de estos personas interactivas ya que toman en cuenta las criticas para mejorarlas ejemplo:la pelicula de Mell Gibson.
tambien se presenta en representaciones de obras teatrales como romeo y julieta,hamblet,untranvia llamado odiseo en donde los actores son miembros de la comunidad de sprinfield.

LENGUAJE ESCRITO

Algunas de las preguntas indagatorias se encontraban dirigidas hacia el lenguaje escrito, analizando la pagina Web, pudimos dar solucion a estas y concluir que:

¿Qué actores pedagógicos aparecen en la página web y como se expresan desde el punto de vista del lenguaje sonoro, escrito y visual?.

Desde el punto de vista del lenguaje escrito, la pagina Web, nos muestra unas descripciones que hacen referencia a diversos actores pedagogicos, que se manejan en la serie (la escuela, los docentes, los estudiantes, la familia).

Teniendo en cuenta que la serie maneja diferentes visiones con respecto a lo pedagogico; desde el lenguaje escrito y a traves de los articulos y la descripcion de personajes , se puede ubicar diferentes nociones pedagogicas que se centran discursos humanistas, tradicionales, politicos y sociales.

¿Qué tanto se acerca la página web a conocer e interactuar con los saberes propios de la pedagogía ?.

Lo primero que pudimos percibir, es que la pagina se centra en dar a conocer a sus navegantes la serie e interactuen desde los juegos, los videos, las imagenes, las frases, y la descripcion (sinopsis de la serie), con la misma.

si hablamos de los saberes propios de la pedagogia, podriamos decir que esta se acerca medianamente, ya que como lo dijimos anteriormente trata agentes pedagogicos y discursos que comprenden los saberes propios de la peagogia a la cual hacen referencia, por ejemplo: la primaria Sprinfield, se basa en un discruso netamente tradicional- aunque la serie lo que desea hacer mostrando este discurso, es de una forma ironica criticar el mismo-, por ende muchos de los personajes que interactuan en el espacio de la escuela (profesores, estudientes, y padres de familia) manejan dicho discurso.

¿La página web trata el lenguaje infantil y pedagógico?,¿Cómo podemos evidenciarlo desde el lenguaje de las nuevas tecnologías - sonoro , visual , escrito-?

La pagina se encuentra dirigida hacia personas de todas las edades por esto, maneja diversos tiposde lenguaje. Por ejemplo, las instrucciones de los juegos estan dirigidas asi los niños y hacia los adultos de manera tal que sea facil su comprension. En cuanto al lenguaje pedagogico, este no se evidencia mucho en lo escrito.

FOROS:

Estos nos muestran las diferentes visiones y paradigmas que se crean al rededor de el concepto de infancia, ya que podemos ver que se entra en la discucion de hacia qué publico va dirigida esta serie, y si esta tiene un contenido infantil o un contenido sarcastico y "obseno" que no podria entender un niño.
*el producto comunicativo muestra problematicas reales,seguramente no desde el contexto colombiano pero si desde las problematicas sociales mundiales como lo son la indigencia,la agresion contra la infancia,discriminación,violacion de los derechos de la comunidad,antidemocracia, que se evidencian en los diferentes capitulos de esta serie
De acuerdo con la primera pregunta indagatoria podemos decir que los actores pedagógicos que se presentan en esta serie son los padres de los infantes de esta ciudad para ser mas especificas en la familia simpson seria Homero Simpson (padre) March Simpson (madre).Quienes serian los educadores dentro de la familia.
En general los actores pedagógicos aparte del núcleo familiar serian los maestros (skinner, edna) quienes se encargan de la Educación de los infantes en la serie
y por ultimo seria mas parte de autoridad la policía en este caso el jefe gorgory.



Desde la tercera pregunta en cuanto el lenguaje sonoro se evidencian las voces de todos y cada uno de los niños, aunque en cuanto a la escuela que es totalmente tradicional los niños expresan su mal gusto por esta expresándose de otras maneras no precisamente verbal (graffiti).
se presentan diálogos entre niños y adultos que en cierta parte tienen parte de realidad en si esta serie se identifica por mostrar en la mayoria de sus capitulos la realidad social de manera crítica

DESARROLLO DEL TRABAJO DE CAMPO

En la observacion que realizamos a la poblacion infantil seleccionada (Luisa Fernanda Merchán Gómez- 10 años, Laura Daniela Merchan Gomez- 5 años).Pudimos indagar y analizar atraves de los relatos de las niñas, su relación con las TICS y el producto comunicativo (pagina Web de Los Simpson Mundo Fox).

Dia:17-11-08
Hora:2:30 pm
Lugar:casa de las niñas

Laura:-"(risa)ay ese Homero es todo tonto, se queria comer la chocolatina... pero... es que llego el de la tienda y lo pillo (risa)"

Luisa:-"ay usted si es mentirosa, si eso no era una chocolatina, era una barra energetica."

Laura:-"si...(silencio corto) mi mama me trajo una vez, del centro de donde Doña Marina, una chocolatina que tenia pepitas...aa y tenia uvitas."

Luisa:-"pero las chocololatinas que venden haya (refiriendose a las chocolatinas que ve en la serie), son diferentes a las de aca, no sea bruta (silencio) y chito deje oir".

Laura:-"oye mira, mira, cuando estabamos en la casa de mi abuelita, mi primo una vez llevo unas peliculas, y fritaron maiz... y entre las peliculas nosotros nos vimos los simpson,, y ellos nos decian que no lo podiamos ver por que no era para nosotros.

Luisa:(subio el tono de voz)-"ay pero a mi si me la dejaron ver, lo que pasa es que Laura repite todo lo que uno le dice, y mi mama se puso brava porque en esa pelicula decian grocerias... (silencio corto), y como laura es tan boba y repite todo lo que uno le dice."

Laura:"ay usted si es mentirosa si ahi no dicen grocerias, lo que pasa es que como ahi todos se burlan, por que es que Homero se burla de Flonder."
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Dia: 17-11-08
Hora: 3:00pm
Lugar: casa de las niñas

Observador: niñas cuales son sus personajes favoritos de los simpson?

Luisa:-"la mia es Liza, porque ella es la mas madura de todos, aunque no me gusta ese peinado, y tambien a ella le gusta la musica como a mi me gusta"

Laura:-"en cambio a mi me gusta Bart, porque el es todo contento... y el tambien monta patineta, y le gusta molestar, pero mi mama no me deja que yo moleste asi como el molesta, porque de una ves empíeza aaaaa!!!! (se sube el tono de voz y realiza expresiones, indicando gritos)"

Luisa:-" ay es que Laura se cree niño, por eso le gusta Bart... ay si a Laura le gusta Bart, a laura le gusta Bart"

Laura:-"ay madure mija".

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Dia: 22-11-08
Hora: 12:00am
lugar: cafe internet

En el momennto de recoger este registro las niñas se encontraban interactuando con la pagiba Web de los simpson.

Observador:luisa tu en donde estas metida? (haciendo referencia a los items de la pagina Web)

Luisa:-"mira yo estoy mirando los videos de la tercera temporada (silencio corto), ay este capitulo yo me lo perdi porque todavia no habian colocado el telmex, en caracol siempre repiten los mismos.

Luisa:-"ay tu si te haz visto el capitulo en el que Homero se casa con una vieja en las Vegas (risa), estaba todo borracho."

Laura:-"ay mi papa tambien llegaba borracho"

Luisa:-"no sea sapa... ay yo nuncaharia eso de casarme borracha, ese Homero es mucho loco".

Observador: laura y tu que estas haciendo?

Laura:-"mira estoy manejando el jueguito... es que yo no me meto a los videos por que no me dejan"

Laura:-"ay esto es re facil, quieres jugar? (risas), mira mira voy a perder paraque veas como sale Bart en bola (risas)

Luisa:-"uysh usted si es gamina, que boleta, (risas) ay esa vieja es una boleta (risas)"

Laura:-"ay mira que en la tele presentaron un especial de dia de brujas, y salio Marge, que era una bruja."

Luisa:-"que es esto?"

Observador:Son foros tequieres meter?

Luisa:-"ay si mira que yo tengo correo, y si me meto puedo hablar como en messenger, yo tengo un amigo que es de otro pais y el me cuenta cosas (risa)"

Luisa:-"ay y a ese no se le entiende nada de lo que dice (la niña se referia a un participante del foro), que aprenda a escribir, ay yo puedo escribir?"

Laura:-"ay yo si no me meto ay por que me da pereza leer, mas bien veo las fotos (silencio largo)... excelente excelente, jajaja asi hace el Señor Bernz, pero ese es todo malo a todo el mundo trata mal, se parecea luisa"

Luisa:-"ay tan boba si Bart tambien es asi"

Laura:-"pero es que el no es malo lo que pasa es que a el le gusta correr y saltar y nadie lo deja y por eso se aburre (silencio corto), yo tambien me aburro y por eso me gusta salir al parque.

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